اختبار كفايات عام – الاختبار السادس

الخاصية التي تطلق على الاختبار الذي يقيس الشيء الذي وضع لقياسه تسمي : 1. الموضوعية 2. الصدق 3. الثبات 4. الموثوقية 2. اسئلة 5 درجات أي أنواع التقويم التالية يصلح لتحديد نجاح ورسوب التلميذ ؟ 1. التكويني 2. القبلي 3. البنائي 4. الختامي 3. اسئلة 5 درجات عندما يرغب معلم في تقدير اداء أحد طلابه حول مهارة معقدة فإنه يلجأ إلى مقياس : 1. منشور 2. تحليي 3. خاص 4. مقنن 4. اسئلة 5 درجات اهم معايير اختيار الاختبار التحصيلي ، وهو الاهتمام بـ : 1. صدق الاختبار وثباته 2. وجود معايير له 3. سهولة اجراءات تصحيحه وقلة التكلفة لتطبيقه وتصحيحه 4. موضوعية الاختبار وسهولة تطبيقه 5. اسئلة 5 درجات لقياس قدرة الطلاب على التنظيم والتكامل في التفكير ، فإن نوع الأسئلة المناسب هو : 1. المقالية 2. الاختيار من متعدد 3. المزاوجة ( المقابلة ) 4. الصح والخطأ 6. اسئلة 5 درجات عند اختيار المعلم أساليب تقويم الطلاب فإنه : 1. يستخدم اسلوباً واحداً للتقويم 2. يختار الاختبارات السهلة من حيث التطبيق والتصحيح 3. يستخدم أساليب تقويم متنوعة 4. يعتمد على الاختبارات التحصيلية فقط 7. اسئلة 5 درجات أي من العبارات التالية الأكثر دقة في تحديد المفاهيم والمعارف السابقة لدى الطلاب : 1. الاستفادة من الدراسات التربوية 2. الخبرة الشخصية للمعلم 3. الاختبارات القبلية 4. الاستفادة من خبرات المعلمين 8. اسئلة 5 درجات من الطرق المتبعة لقياس الجانب الوجداني للطلاب : 1. الاختبار الموضوعي 2. الاختبار المقالي 3. الملاحظة 4. المقابلة والاستبيان 9. اسئلة 5 درجات أي أنواع التقويم التالية يصلح للتقويم المستمر في العملية التعليمية : 1. التكوينية 2. القبلية 3. الختامية 4. التشخيصية 10. اسئلة 5 درجات الغاية من عملية التقويم للطلاب 1. تحديد مدى تحقيق الأهداف التربوية 2. تحديد كفاءة المعلم داخل وخارج الفصل الدراسي 3. قياس ميول الطلاب 4. تزويد أولياء الأمور بمعلومات حول ابناءهم 11. اسئلة 5 درجات التقييم الذي يحتاجه المعلم لمعرفة مدى استيعاب الطلاب للمهارات والمعارف الموجهه لهم : 1. التقييم القبلي 2. التقييم التكويني 3. التقييم الختامي 4. التقييم التشخيصي 12. اسئلة 5 درجات عند تقويم تحصيل التلميذ يجب على المعلم أن يعمل على جمع بيانات عن : 1. اتجاهاته وميوله وقدراته وقيمه 2. المعرفة العلمية للتلميذ 3. المظاهر المختلفة للشخصية لديه 4. مهاراته الاجرائية 13. اسئلة 5 درجات عملية تعليمية تشخيصية علاجية : 1. القياس 2. التقييم 3. التحصيل 4. التقويم 14. اسئلة 5 درجات أي انواع التقييم التالية تصاغ نتائجه في صورة تقريرية لاتخاذ قرار بشأن تطوير الموقف التعليمي : 1. المبدئي 2. البنائي 3. التشخيصي 4. النهائي 15. اسئلة 5 درجات يفيد عمل نموذج مواصفات الاختبار في : 1. تصميم اختبار متوازن 2. اختبار نوعية الاسئلة 3. ترتيب الاسئلة 4. تحديد النقاط المهمة في المحتوى 16. اسئلة 5 درجات من عيوب الأسئلة الموضوعية : 1. صعوبة اعدادها 2. الذاتية في التصحيح 3. صعوبة تصحيحها 4. عدم شمولها للمحتوى 17. اسئلة 5 درجات بعد تطبيقك لاختبار موضوعي تمت ملاحظته أن درجة الثبات للاختبار منخفضة ، فإن الاجراء الذي يتبعه المعلم هو : 1. يعتمد على أكثر من مصحح واحد 2. تضمين الاختبار لأسئلة صعبة 3. يهمل الأمر لأن الثبات غير ضروري للاختبارات التحصيلية 4. زيادة عدد الأسئلة الجيدة في الاختبار 18. اسئلة 5 درجات لجدول المواصفات بعدان ، هما : 1. أهداف وأنشطة 2. تقديرات ومعايير 3. احتياجات المعلم 4. أهداف ومحتوى 19. اسئلة 5 درجات أي الأدوات التالية تفيد _ أكثر من الأخرى _ في الاستدلال على صعوبات التعلم المعرفية لدى الطلاب : 1. اختبار تحصيلي 2. اختبار ميول 3. قائمة ملاحظة 4. مقياس اتجاه 20. اسئلة 5 درجات المقياس الاحصائي الذي يشير إلى معدل درجات الطلاب هو : 1. المتوسط الحسابي 2. الانحراف المعياري 3. الوسيط 4. الدرجة المعيارية

عدد الاسئلة الخاصة بالاختبار هي 20 سؤال سوف يظهر الحل الصحيح مع الدرجة الخاصة بك بعد الانتهاء من الحل .

كفايات عام - الاختبار السادس

سسرنا بتواجدكم معنا في شبكة الياقوت التعليمية , ولا تنسونا من دعائكم .

 

وللمزيد من اسئلة اختبار كفايات عام فضلا اضغط هنــــا.

رابط الموضوع في شبكة الياقوت التعليمية

https://www.qz8.org/sa/ksa/?p=30 

كفايات عام موقع تابع لشبكة الياقوت التعليمية وفيه نطرح كل ما يخص كفايات العام من اسئلة مباشرة وملخصات ومذكرات خاصة بالمقرر.

معلومات التواصل

  • المملكة العربية السعودية
  • s@qz8.org
  • moueed3@gmail.com