إذا حضر أحد أولياء أمور طلابي إلى المدرسة ينبغي على المعلم أن : 1. يهتم بمقابلته ومناقشته بخصوص مستوى ابنه 2. يحيله إلى إدارة المدرسة 3. يتجاهل حضوره 4. يوجهه إلى المرشد الطلابي 2. اسئلة 5 درجات من أحد أنواع التعليم الإلكتروني ، يتم فيه دمج التقنية بالتدريس الفصلي بغرض تجويد التعليم : 1. التعليم الإلكتروني الكامل 2. التعليم الحديث 3. التعليم المدمج 4. الإنترنت التربوي 3. اسئلة 5 درجات تتكون السبورة التفاعلية من المكونات التالية عدا: 1. جهاز عرض رقمي 2. جهاز الحاسب 3. موزع إشارة إنترنت 4. سبورة إلكترونية حساسة للمس 4. اسئلة 5 درجات أثناء تنفيذ أسبوع العناية بالشجرة ، على المعلم أن : 1. يحث الطلاب على المشاركة 2. يشارك ويحث الطلاب على المشاركة 3. يتجاهل موضوع المشاركة 4. يشارك بنفسه فقط 5. اسئلة 5 درجات تتمثل أهمية التعلم المدمج في العناصر التالية ، عدا : 1. زيادة الدافعية لعملية التعلم من خلال استخدام الوسائط المتعددة 2. يمكنها من الاستغناء عن المعلم 3. عدم التقيد بحدود الزمان والمكان 4. سرعة ومرونة أفضل للتعلم 6. اسئلة 5 درجات تسمى عملية تنظيم الأفكار وتسلسلها وترابطها بطريقة تؤدي إلى معنى واضح ،أو نتيجه مترتبة على مسلمات أو حجج معقولة: 1. التفكير المنطقي 2. التفكير الاستنباطي 3. التفكير الاستقرائي 4. التفكير الناقد 7. اسئلة 5 درجات الأدوار التي تلعبها المدرسة لتنمية المجتمع المحلي، كل مما يلي عدا : 1. نشر الثقافة العلمية 2. الإسهام في برامج محو الأمية 3. تنمية الوعي الوعي البيئي 4. تنمية تحصيل المفاهيم العلمية 8. اسئلة 5 درجات إذا أردت أن تدرب طلابك على القراءة الناقدة توجههما: 1. الحقائق العلمية 2. بعض المقالات والآراء الشخصية 3. المفاهيم الثابتة 4. القوانين والنظريات 9. اسئلة 5 درجات من العوامل التى تسهم في تكوين أرضية مشتركة بين زملاء العمل كل مما يلي عدا : 1. الإنصات والاستماع لكل الأخبار بشكل دقيق 2. عدم التعامل مع الزملاء المختلفون فكريا مع معتقداتي 3. التحدث عن الأهداف المشتركة في الاجتماعات الرسمية و غير رسمية 4. الانتباه للإشارات غير المنطوقة من الناس 10. اسئلة 5 درجات عملية استدلال عقلي ، تستهدف التوصل إلى استنتاجات أو تعميمات تتجاوز حدود الأدلة المتوافرة أو المعلومات التي تقدمها المشاهدات المسبقة ( من الجزء إلى الكل ) : 1. التفكير الاستقرائي 2. التفكير المنطقي 3. التفكير الناقد 4. التفكير الاستنباطي 11. اسئلة 5 درجات الوسائل التعليمية مكون من مكونات المنهج الدراسي بالمفهوم الحديث تهدف إلى : 1. نقل الرسالة التعليمية 2. قياس نجاح الدرس بدقة 3. تحقيق تقييم الدرس 4. قياس كفاءة المعلم 12. اسئلة 5 درجات يمكن أن يقوم المعلم بدوره في تكوين العلاقات الإنسانه بالمدرسة من خلال : 1. توافر سمعه التعاون والمرونة في المعلم 2. إشراك الطلاب في وضع قوانين المدرسة 3. إيمان كل معلم بقيمة زميله 4. إشراك الأباء في إدارة المدرسة وتحديد أهدافها 13. اسئلة 5 درجات الوسائل التعليمية مكون من مكونات المنهج الدراسي بالمفهوم الحديث تهدف إلى : 1. قياس نجاح الدرس بدقة 2. قياس كفاءة المعلم 3. تحقيق تقييم الدرس 4. نقل الرسالة التعليمية 14. اسئلة 5 درجات من أمثلة الصيغ غير التزامنية الإلكترونية كل مما يلي ، عدا : 1. مجموعات النقاش 2. الوثائق وصفحات الانترنت 3. المحاكاة 4. الندوات والبث من خلال الشبكة العنكبوتية 15. اسئلة 5 درجات من شروط العرض التقليدي الرقمي : 1. أن لايقل عدد الشرائح عن 60 2. أن لاتقل عدد الأسطر في الشريحة على 20 سطر 3. أن تتناغم مع عرض المتحدث 4. أن تحتوي على أكبر قدر ممكن من المؤثرات السمعية والبصرية 16. اسئلة 5 درجات من خلال المفهوم الحديث للذكاء فإن: 1. الموهوب ذكي 2. المتفوق ذكي 3. الذكي الموهوب 4. الذكي المتفوق 17. اسئلة 5 درجات من المقترحات لتطوير علاقات إيجابية بين زملاء العمل : 1. تأكيد الأهداف المشتركة والتأثير المتبادل في العلاقات 2. وجود مصلحين اجتماعين داخل المؤسسة 3. الاتصال بشكل مفتوح واختيار الافتراضيات والاعتقادات بشكل علني 4. بناء علاقات أفضل بين الزملاء 18. اسئلة 5 درجات عند التخطيط لمعرض النشاط العلمي في المدرسة ينبغي على المعلم أن : 1. يشترك مع زملائه لإنجاز هذا العمل 2. يعتذر عن هذا العمل 3. ينجز مايطلبه منه مدير المدرسة فقط 4. يقوم بإنجاز العمل منفردا 19. اسئلة 5 درجات من أمثله الصيغ التزامنية الإلكترونية كل مما يلي ماعدا: 1. الفصول الافتراضية 2. الاجتماعات الإلكترونية 3. الندوات والبث من خلال الشبكة العنكبوتية 4. المحاكاة 20. اسئلة 5 درجات عملية استدلال منطقي ، تستهدف التوصل لاستنتاج ما أو معرفة جديدة بالاعتماد على معلومات عامة أو مبادئ أو قوانين (الكل إلى جزء): 1. التفكير الاستقرائي 2. التفكير المنطقي 3. التفكير الناقد 4. التفكير الاستنباطي
عدد الاسئلة الخاصة بالاختبار هي 20 سؤال سوف يظهر الحل الصحيح مع الدرجة الخاصة بك بعد الانتهاء من الحل .
كفايات عام - الاختبار الثالث عشر
Quiz-summary
0 of 20 questions completed
اسئلة:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Information
سسرنا بتواجدكم معنا في شبكة الياقوت التعليمية , ولا تنسونا من دعائكم .
وللمزيد من اسئلة اختبار كفايات عام فضلا اضغط هنــــا.
You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
جاري تحميل الاختبار
You must sign in or sign up to start the quiz.
You have to finish following quiz, to start this quiz:
النتائج
تم اجابة 0 من 20 اسئلة بشكل صحيح
وقتك:
مضى من الوقت
لقد وصلت الي 0 من 0 لنقاط, (0)
Categories
- Not categorized 0%
-
نتمنى اعادة الاختبار مرة اخرى لتأكد من حفظك وفهمك للاسئلة .
وللمزيد من اسئلة اختبار كفايات عام فضلا اضغط هنــــا.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- Answered
- Review
-
اسئلة 1 من 20
1. اسئلة
5 درجاتمن المقترحات لتطوير علاقات إيجابية بين زملاء العمل :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 2 من 20
2. اسئلة
5 درجاتمن العوامل التى تسهم في تكوين أرضية مشتركة بين زملاء العمل كل مما يلي عدا :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 3 من 20
3. اسئلة
5 درجاتإذا حضر أحد أولياء أمور طلابي إلى المدرسة ينبغي على المعلم أن :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 4 من 20
4. اسئلة
5 درجاتالأدوار التي تلعبها المدرسة لتنمية المجتمع المحلي، كل مما يلي عدا :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 5 من 20
5. اسئلة
5 درجاتأثناء تنفيذ أسبوع العناية بالشجرة ، على المعلم أن :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 6 من 20
6. اسئلة
5 درجاتعند التخطيط لمعرض النشاط العلمي في المدرسة ينبغي على المعلم أن :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 7 من 20
7. اسئلة
5 درجاتيمكن أن يقوم المعلم بدوره في تكوين العلاقات الإنسانه بالمدرسة من خلال :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 8 من 20
8. اسئلة
5 درجاتمن شروط العرض التقليدي الرقمي :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 9 من 20
9. اسئلة
5 درجاتالوسائل التعليمية مكون من مكونات المنهج الدراسي بالمفهوم الحديث تهدف إلى :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 10 من 20
10. اسئلة
5 درجاتالوسائل التعليمية مكون من مكونات المنهج الدراسي بالمفهوم الحديث تهدف إلى :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 11 من 20
11. اسئلة
5 درجاتمن أحد أنواع التعليم الإلكتروني ، يتم فيه دمج التقنية بالتدريس الفصلي بغرض تجويد التعليم :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 12 من 20
12. اسئلة
5 درجاتتتمثل أهمية التعلم المدمج في العناصر التالية ، عدا :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 13 من 20
13. اسئلة
5 درجاتمن أمثلة الصيغ غير التزامنية الإلكترونية كل مما يلي ، عدا :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 14 من 20
14. اسئلة
5 درجاتمن أمثله الصيغ التزامنية الإلكترونية كل مما يلي ماعدا:
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 15 من 20
15. اسئلة
5 درجاتتتكون السبورة التفاعلية من المكونات التالية عدا:
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 16 من 20
16. اسئلة
5 درجاتإذا أردت أن تدرب طلابك على القراءة الناقدة توجههما:
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 17 من 20
17. اسئلة
5 درجاتمن خلال المفهوم الحديث للذكاء فإن:
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 18 من 20
18. اسئلة
5 درجاتتسمى عملية تنظيم الأفكار وتسلسلها وترابطها بطريقة تؤدي إلى معنى واضح ،أو نتيجه مترتبة على مسلمات أو حجج معقولة:
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 19 من 20
19. اسئلة
5 درجاتعملية استدلال منطقي ، تستهدف التوصل لاستنتاج ما أو معرفة جديدة بالاعتماد على معلومات عامة أو مبادئ أو قوانين (الكل إلى جزء):
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة
-
اسئلة 20 من 20
20. اسئلة
5 درجاتعملية استدلال عقلي ، تستهدف التوصل إلى استنتاجات أو تعميمات تتجاوز حدود الأدلة المتوافرة أو المعلومات التي تقدمها المشاهدات المسبقة ( من الجزء إلى الكل ) :
اجابتك صحيحة
اجابتك خاطئة